コロナ禍経験の5歳、発達遅れ　平均4カ月　交流減が影響か

　新型コロナウイルス禍を経験した5歳児は経験していない子に比べ、コミュニケーション能力などの発達が平均して約4カ月遅れていると、京都大などの研究チームが乳幼児887人を対象にした調査で明らかにした。社会性を身につける時期に、両親以外の大人や友達と交流する機会が減ったことが影響した可能性があるという。

　チームは首都圏のある自治体の認可保育園43園で、2017～19年に1歳児と3歳児クラスを調査し、その2年後となる19～21年に追跡調査を行った。保育士が子ども一人一人に運動能力、言語理解力、社会性などについて、標準化された尺度を使って発達の程度を検査した。

　その結果、5歳時点の発達について、20年3月以降のコロナ禍を経験した子どもたちは、経験せずに5歳になった子どもたちに比べて、平均4・39カ月の発達の遅れが見られた。項目別では大人とのコミュニケーション6・41カ月▽着替えや口のすすぎなどの「しつけ」5・69カ月▽発話能力5・64カ月――などで遅れが大きかった。保護者が精神的な不調を抱えた家庭の子は、発達の遅れが顕著だった。